Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 29 − 3 · 3.
2.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 9.
3.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 5.
4.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 3.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 3 · 5?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 6 · 9?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 40 − 4 · 4.
8.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 6).
9.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 9.
Ответы:
- 20
- 74
- 45
- 24
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 24
- 16
- 17