Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 3?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
2.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 2.
3.Найдите значение выражения: 44 − 5 · 5.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 5?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
5.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 5.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 2 · 2?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 2.
9.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 6.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 26
- 19
- сначала умножение, затем сложение
- 43
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 13
- 42