Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 3 · 2 + 4.
2.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 4.
3.Найдите значение выражения: 3 · (7 + 7).
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 8 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
6.Найдите значение выражения: 39 − 5 · 2.
7.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 3.
8.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 4.
9.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 6.
10.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 4.
Ответы:
- 10
- 6
- 42
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 29
- 33
- 68
- 32
- 42