Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 6?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
2.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 2.
3.Найдите значение выражения: 3 · (3 + 7).
4.Найдите значение выражения: 38 − 4 · 2.
5.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 2).
6.Найдите значение выражения: 5 · (6 + 3).
7.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4.
8.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 7 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 6 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
10.Найдите значение выражения: 25 − 5 · 2.
11.Найдите значение выражения: 4 · (5 + 2).
12.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 8.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 32
- 30
- 30
- 24
- 45
- 17
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 15
- 28
- 77