Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 2.
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 4 · 7?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
3.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 8).
4.Найдите значение выражения: 36 − 2 · 3.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 7 · 9?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 9 · 8?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 3.
8.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 5.
9.Найдите значение выражения: 4 · 3 + 5.
Ответы:
- 5
- сначала умножение, затем сложение
- 20
- 30
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 21
- 45
- 17