Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 29 − 2 · 2.

2.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 2.

3.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 8).

4.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 4.

5.Найдите значение выражения: 2 · (8 + 3).

6.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 5.

7.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 4.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 7 · 8?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

9.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 3 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

10.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 5.

11.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 8.

12.Найдите значение выражения: 4 · (9 + 4).