Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 8.
2.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 3).
3.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 5.
4.Найдите значение выражения: 37 − 4 · 4.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 4 · 3?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 3?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 3.
8.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 8 · 8?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
9.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 9.
10.Найдите значение выражения: 3 · (5 + 9).
11.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 5 · 2?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)в любом порядке, результат не изменится
12.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 4.
Ответы:
- 19
- 27
- 40
- 21
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 8
- сначала умножение, затем сложение
- 31
- 42
- сначала умножение, затем сложение
- 52