Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 2.
2.Найдите значение выражения: 2 · (6 + 4).
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 2.
5.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 3).
6.Найдите значение выражения: 26 − 2 · 4.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 2 · 6?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 3.
9.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 4.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
11.Найдите значение выражения: 40 − 5 · 3.
Ответы:
- 16
- 20
- сначала умножение, затем сложение
- 21
- 28
- 18
- сначала умножение, затем сложение
- 11
- 56
- сначала умножение, затем сложение
- 25