Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 3?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 4 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 9 · 5?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 6.
5.Найдите значение выражения: 23 − 4 · 2.
6.Найдите значение выражения: 8 · 2 + 3.
7.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 8.
8.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 2).
9.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 7).
10.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 4.
11.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 5).
12.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 2.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- 42
- 15
- 19
- 20
- 10
- 18
- 28
- 42
- 24