Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 13 − 6 · 2.
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 9?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
3.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 3 + 2.
4.Найдите значение выражения: 2 · (9 + 6) : 3.
5.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 4.
6.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 6.
7.Найдите значение выражения: 16 − 5 · 9.
8.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 9.
9.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 7.
10.Найдите значение выражения: 8 + 9 − (2 − 6).
Ответы:
- 1
- сначала умножение, затем сложение
- 13
- 10
- 42
- 54
- -29
- 99
- 72
- 21