Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 2.
2.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 4.
3.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 3.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 4 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
5.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 3.
6.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 5.
7.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 4.
8.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 7.
9.Найдите значение выражения: 6 + 2 − (3 − 8).
10.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 4 + 3.
Ответы:
- 5
- 16
- 26
- сначала умножение, затем сложение
- -6
- 80
- 41
- 18
- 13
- 16