Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 6 + 2 − (6 − 4).
2.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 8.
3.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 5.
4.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 8.
5.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 6.
6.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 9.
7.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 3.
8.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 8.
9.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 8 · 2.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 2 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
Ответы:
- 6
- 104
- 50
- 64
- -4
- -62
- 39
- 39
- 24
- сначала умножение, затем сложение