Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 13 − 4 · 2.
2.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 8.
3.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 3.
4.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 6.
5.Найдите значение выражения: 36 − 3 · 2.
6.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 7.
7.Найдите значение выражения: (70 + 49) · 30 − 2100.
8.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 6.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
10.Мама купила 5 пирожков по 24 рублей за штуку и хлеб за 39 рублей. Сколько рублей она потратила?
Ответы:
- 5
- 70
- 21
- 4
- 30
- 63
- 1470
- -2
- сначала умножение, затем сложение
- 159