Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 6.
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 4?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
3.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 2.
4.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 5.
5.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 23 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
6.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 3.
7.Найдите значение выражения: 5 + 5 − (6 − 8).
8.Найдите значение выражения: 12 − 5 · 8.
9.Мама купила 3 пирожков по 25 рублей за штуку и хлеб за 41 рублей. Сколько рублей она потратила?
10.Найдите значение выражения: (3 + 2) · (8 − 2).
11.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 4.
12.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 2.
13.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 5.
14.Найдите значение выражения: 4 · 9 + 5 · 6.
15.Найдите значение выражения: 6 · 2 + 9 · 2.
Ответы:
- -16
- сначала умножение, затем сложение
- 10
- 24
- 6
- -4
- 12
- -28
- 116
- 30
- 48
- 22
- -15
- 66
- 30