Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 2.
2.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 7.
3.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 5.
4.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 6.
5.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 4 + 2.
6.Найдите значение выражения: (68 + 46) · 76 − 5168.
7.Найдите значение выражения: (89 + 14) · 38 − 3382.
8.Найдите значение выражения: 4 + 1 − (1 − 8).
9.Найдите значение выражения: (4 + 5) · (5 − 2).
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 9 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
11.Найдите значение выражения: 2 + 3 − (7 − 4).
12.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 4.
13.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 7.
14.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 7.
15.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 3.
Ответы:
- 6
- 64
- 37
- 56
- 26
- 3496
- 532
- 12
- 27
- сначала умножение, затем сложение
- 2
- 44
- 38
- 56
- 11