Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 6 · (3 + 2) : 3.
2.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 4.
3.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 5.
4.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 2.
5.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 6 · 3.
6.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 3.
7.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 5.
8.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 3.
9.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 3.
10.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 2.
11.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 2.
12.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 4 · 9?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
13.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 9.
14.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 2.
15.Мама купила 8 пирожков по 27 рублей за штуку и хлеб за 21 рублей. Сколько рублей она потратила?
Ответы:
- 10
- -9
- 37
- 16
- 24
- -5
- -19
- 42
- 13
- 17
- 13
- сначала умножение, затем сложение
- -5
- 6
- 237