Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (4 + 3) · (6 − 4).
2.Найдите значение выражения: 4 · 5 − 5 · 3.
3.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 4 + 2.
4.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 2.
5.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 2.
6.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 2.
7.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 8.
8.Найдите значение выражения: (30 + 19) · 62 − 1860.
9.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 7.
10.Найдите значение выражения: (27 + 59) · 15 − 405.
11.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 6.
12.Найдите значение выражения: 4 + 6 − (1 − 5).
13.Найдите значение выражения: 4 · (9 + 7) : 16.
14.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 3.
15.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 2 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
Ответы:
- 14
- 5
- 27
- 10
- 25
- 10
- 44
- 1178
- 22
- 885
- 78
- 14
- 4
- 30
- сначала умножение, затем сложение