Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 3.

2.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 7.

3.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 4.

4.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 6.

5.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 5.

6.Найдите значение выражения: 6 · (7 + 2) : 3.

7.Найдите значение выражения: 6 + 2 − (4 − 3).

8.Найдите значение выражения: (83 + 58) · 80 − 6640.

9.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 3).

10.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 4.

11.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 20 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 2.

14.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 5.

15.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 8.