Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 3.

2.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 7.

3.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 5.

4.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 3 + 2.

5.Найдите значение выражения: 2 + 5 − (9 − 5).

6.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 7 · 6?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

7.Найдите значение выражения: (5 + 8) · 7.

8.Найдите значение выражения: 2 + 5 − (2 − 8).

9.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 9.

10.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 7.

11.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.В одном пакете 21 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

13.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 7.

14.Найдите значение выражения: (63 + 38) · 30 − 1890.

15.Найдите значение выражения: 2 + 4 − (1 − 6).