Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 3.
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 6 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
3.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 4.
4.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 2.
5.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 4.
6.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 8 + 4.
7.Найдите значение выражения: (48 + 85) · 47 − 2256.
8.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 4.
9.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 3.
10.Найдите значение выражения: 3 + 7 − (4 − 1).
11.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 3.
12.Найдите значение выражения: (63 + 53) · 80 − 5040.
13.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 8.
14.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 4.
15.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 4.
Ответы:
- -1
- сначала умножение, затем сложение
- 40
- 10
- 2
- 52
- 3995
- 10
- 8
- 7
- 7
- 4240
- -14
- 8
- 11