Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 9 + 2.
2.Найдите значение выражения: (25 + 32) · 50 − 1250.
3.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 5.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 9 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 2.
6.Найдите значение выражения: 5 · 7 − 6 · 2.
7.Найдите значение выражения: 10 − 8 · 3.
8.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 8.
9.Найдите значение выражения: (4 + 5) · (5 − 2).
10.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 4.
11.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 4 + 3.
12.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 5 · 4?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
13.Найдите значение выражения: (60 + 47) · 49 − 2940.
14.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 2 − 2.
15.Найдите значение выражения: 13 − 5 · 5.
Ответы:
- 38
- 1600
- 22
- сначала умножение, затем сложение
- 25
- 23
- -14
- 80
- 27
- 36
- 23
- сначала умножение, затем сложение
- 2303
- 19
- -12