Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 2 + 3.
2.Найдите значение выражения: 10 − 8 · 8.
3.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 6).
4.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 7.
5.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 2.
6.Найдите значение выражения: (24 + 39) · 79 − 1896.
7.Найдите значение выражения: 2 · (8 + 6) : 14.
8.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 9.
9.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 5 − 5.
10.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 5.
11.Найдите значение выражения: 2 · 2 + 5.
12.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 3 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
13.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 9 · 7?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
14.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 9.
15.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 5.
Ответы:
- 15
- -54
- 16
- -28
- 12
- 3081
- 2
- 77
- 21
- 55
- 9
- сначала умножение, затем сложение
- сначала умножение, затем сложение
- -43
- 60