Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 8 + 8 − (4 − 5).

2.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 9.

3.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 4.

4.Найдите значение выражения: 16 − 8 · 3.

5.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 4 + 5.

6.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 14 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

7.Мама купила 6 пирожков по 33 рублей за штуку и хлеб за 28 рублей. Сколько рублей она потратила?

8.Найдите значение выражения: 5 · 5 − 3 · 6.

9.Найдите значение выражения: 37 − 3 · 4.

10.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 4.

11.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 9?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

12.Найдите значение выражения: 5 · (7 + 9) : 40.

13.Найдите значение выражения: 3 · 3 + 8 · 3.

14.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 5.

15.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 4 + 5.