Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 7.
2.Найдите значение выражения: 7 · (5 + 7) : 14.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 3 · 8?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
4.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 2.
5.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 3.
6.Найдите значение выражения: 9 + 1 − (4 − 6).
7.Найдите значение выражения: 18 − 3 · 8.
8.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 4 · 4.
9.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 4.
10.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 7.
11.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 8.
12.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 3) : 6.
13.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 9) : 8.
14.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 8 + 3.
15.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 3.
Ответы:
- -33
- 6
- сначала умножение, затем сложение
- 17
- 31
- 12
- -6
- 40
- 34
- 61
- -32
- 10
- 4
- 91
- 10