Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 3 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
2.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 5.
3.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 9.
4.Найдите значение выражения: 6 · (4 + 2) : 18.
5.Найдите значение выражения: 6 · 5 + 9.
6.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 14 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
7.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 6.
8.Найдите значение выражения: (43 + 54) · 29 − 1247.
9.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 2.
10.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 5.
11.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 9.
12.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 2 − 2.
13.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 5.
14.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 7.
15.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 6.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 19
- -8
- 2
- 39
- 6
- 36
- 1566
- 24
- 55
- -19
- 8
- 1
- -33
- 30