Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 17 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
2.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 5.
3.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 4.
4.Найдите значение выражения: 5 · 7 − 3 · 2.
5.Найдите значение выражения: 5 + 1 − (3 − 2).
6.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 7.
7.Найдите значение выражения: 7 · (8 + 3) : 11.
8.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
9.Найдите значение выражения: 2 · (4 + 5).
10.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 7 + 2.
11.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 7.
12.Найдите значение выражения: (2 + 4) · (7 − 3).
13.Найдите значение выражения: 22 − 5 · 2.
14.Найдите значение выражения: (58 + 15) · 36 − 2088.
15.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
Ответы:
- 7
- -29
- 48
- 29
- 5
- 43
- 7
- сначала умножение, затем сложение
- 18
- 37
- 77
- 24
- 12
- 540
- сначала умножение, затем сложение