Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 13 − 5 · 9.

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 6 · 5?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)в любом порядке, результат не изменится

3.Найдите значение выражения: (3 + 3) · (8 − 2).

4.Найдите значение выражения: 9 + 6 − (6 − 2).

5.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 8.

6.Найдите значение выражения: 5 · 4 + 8.

7.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 7.

8.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 4.

9.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 4.

10.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

11.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 2.

12.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 2.

13.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 2.

14.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 6.

15.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 5.