Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 5 · 3.

2.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 3.

3.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 6).

4.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 8.

5.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 8.

6.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 2 − 2.

7.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 3.

8.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 6.

9.Найдите значение выражения: (57 + 31) · 55 − 3135.

10.Найдите значение выражения: 2 + 8 − (2 − 5).

11.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 8.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 4 · 3?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

13.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 5.

15.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 2 + 3.