Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 2.
2.Найдите значение выражения: (5 + 4) · (7 − 4).
3.Найдите значение выражения: (8 + 7) · 4.
4.Найдите значение выражения: 8 · 9 + 8 · 3.
5.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 2.
6.Найдите значение выражения: 3 · (8 + 5) : 39.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 7 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
8.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 3.
9.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 6.
10.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 8.
11.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
12.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 5.
13.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 5.
14.Найдите значение выражения: 4 · 4 + 8.
15.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 3.
Ответы:
- 5
- 27
- 60
- 96
- 9
- 1
- сначала умножение, затем сложение
- 31
- 18
- 78
- 6
- 15
- -3
- 24
- -9