Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 3.
2.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 7.
3.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 2.
4.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 4.
5.Найдите значение выражения: 4 + 9 − (1 − 4).
6.Найдите значение выражения: 1 + 8 − (6 − 3).
7.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
8.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 7.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 6?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
10.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 7.
11.Найдите значение выражения: 10 − 5 · 6.
12.Найдите значение выражения: (13 + 25) · 31 − 403.
13.Найдите значение выражения: 8 · 5 − 2 · 4.
14.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 3.
15.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 6 − 6.
Ответы:
- 36
- -41
- 24
- 42
- 16
- 6
- 4
- 26
- сначала умножение, затем сложение
- 54
- -20
- 775
- 32
- 17
- 24