Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 9 + 8 − (1 − 7).

2.Найдите значение выражения: 6 · (4 + 5) : 6.

3.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 3.

4.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 5.

5.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 7.

6.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 9.

7.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 7.

8.Найдите значение выражения: 18 − 3 · 7.

9.Найдите значение выражения: 40 − 5 · 4.

10.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 5?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

11.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 5.

12.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 4 + 4.

13.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 3.

15.Мама купила 6 пирожков по 18 рублей за штуку и хлеб за 20 рублей. Сколько рублей она потратила?