Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 6 − 6.

2.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 9.

3.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 5 · 4.

4.Найдите значение выражения: 18 − 3 · 2.

5.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 2 + 4.

6.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 26 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

7.Мама купила 8 пирожков по 14 рублей за штуку и хлеб за 20 рублей. Сколько рублей она потратила?

8.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 9.

9.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 3 · 7?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

10.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 5.

11.Найдите значение выражения: 2 + 2 − (7 − 6).

12.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 5 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

13.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 4).

14.Найдите значение выражения: (15 + 53) · 79 − 1185.

15.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 8.