Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 8.

2.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 3 + 2.

3.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 2 · 4?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

4.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

5.Найдите значение выражения: 1 + 2 − (8 − 6).

6.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 9.

7.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 9.

8.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 9.

9.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 5.

10.Найдите значение выражения: (53 + 59) · 84 − 4452.

11.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 7.

12.Найдите значение выражения: 2 · 2 + 2 · 9.

13.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 7.

14.Найдите значение выражения: 21 − 2 · 2.

15.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 2.