Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 6.
2.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 4 + 4.
3.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 5.
4.Найдите значение выражения: (60 + 52) · 20 − 1200.
5.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 4).
6.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 3.
7.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 6.
8.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 3 + 3.
9.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 3.
10.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 3.
11.Найдите значение выражения: 18 − 6 · 6.
12.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 3.
13.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 5 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
14.Найдите значение выражения: (67 + 24) · 90 − 6030.
15.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 2.
Ответы:
- -25
- 24
- 22
- 1040
- 14
- 36
- 44
- 19
- 24
- 3
- -18
- 48
- сначала умножение, затем сложение
- 2160
- 5