Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (1 − 4).

2.Найдите значение выражения: 3 · (4 + 6) : 5.

3.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 4.

4.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 3.

5.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 9.

6.Найдите значение выражения: 10 − 5 · 5.

7.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 8.

8.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 7 · 5.

9.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 5.

10.Найдите значение выражения: 4 · (2 + 3) : 2.

11.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 4.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 3?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

13.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 4.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 8 · 9?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение