Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 5.
2.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 2.
3.Найдите значение выражения: (65 + 15) · 26 − 1690.
4.Найдите значение выражения: 5 + 2 − (2 − 7).
5.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 8.
6.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 5.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 6?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 8 · 4 + 7 · 4.
9.Найдите значение выражения: 29 − 5 · 4.
10.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 6.
11.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 4.
12.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 7.
13.Найдите значение выражения: 17 − 8 · 4.
14.Найдите значение выражения: 6 · 5 − 3 · 6.
15.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 2.
Ответы:
- 48
- 12
- 390
- 12
- -38
- 45
- сначала умножение, затем сложение
- 60
- 9
- -10
- 36
- 51
- -15
- 12
- 30