Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 2.
2.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 8.
3.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 6.
4.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 14 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
5.Мама купила 3 пирожков по 31 рублей за штуку и хлеб за 44 рублей. Сколько рублей она потратила?
6.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 4.
7.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 6.
8.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 6.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 9 · 5?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
10.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 5.
11.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 2.
12.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 3.
13.Найдите значение выражения: (18 + 59) · 29 − 522.
14.Найдите значение выражения: 5 · 5 + 7.
15.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 7.
Ответы:
- 22
- 120
- -22
- 5
- 137
- 29
- -5
- 20
- сначала умножение, затем сложение
- 34
- 26
- 31
- 1711
- 32
- 18