Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 5.
2.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 2.
3.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 5.
4.Найдите значение выражения: 4 + 6 − (5 − 2).
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 7 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
6.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 3.
7.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 3.
8.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 2 + 5.
9.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 9.
10.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 5.
11.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 2.
12.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
13.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 3.
14.Найдите значение выражения: 8 · 5 + 6.
15.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 5).
Ответы:
- 51
- 22
- -18
- 7
- сначала умножение, затем сложение
- 12
- 24
- 14
- -7
- 60
- 7
- 5
- 2
- 46
- 40