Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 22 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

2.Найдите значение выражения: 32 − 3 · 3.

3.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 5.

4.Найдите значение выражения: (51 + 44) · 24 − 1224.

5.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 9.

6.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 9?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 7 · 9?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

8.Найдите значение выражения: 8 · 7 + 8 · 5.

9.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 3.

10.Найдите значение выражения: 5 · (5 + 9).

11.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 2.

12.Найдите значение выражения: 8 + 9 − (8 − 4).

13.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 4.

14.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 8.

15.Найдите значение выражения: 5 · (6 + 9) : 5.