Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 5.
2.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 6.
3.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 8.
4.Найдите значение выражения: 13 − 6 · 2.
5.Найдите значение выражения: 5 · 4 + 9 · 2.
6.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 6.
7.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 2.
8.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 8.
9.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 6.
10.Найдите значение выражения: 3 · 8 − 4 · 6.
11.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 4.
12.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 8.
13.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 3.
14.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 4 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
15.Мама купила 8 пирожков по 37 рублей за штуку и хлеб за 31 рублей. Сколько рублей она потратила?
Ответы:
- 30
- 60
- -40
- 1
- 38
- -38
- 13
- 23
- 14
- 0
- -17
- 104
- -13
- сначала умножение, затем сложение
- 327