Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 3.
2.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 2.
3.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 8.
4.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 4.
5.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 4?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 12 − 5 · 4.
8.Найдите значение выражения: 7 · 5 + 2.
9.Найдите значение выражения: 18 − 8 · 6.
10.Найдите значение выражения: 3 + 7 − (1 − 8).
11.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 8.
12.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 4.
13.Найдите значение выражения: 27 − 3 · 5.
14.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 4.
15.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 9.
Ответы:
- 54
- 10
- 88
- 44
- 6
- сначала умножение, затем сложение
- -8
- 37
- -30
- 17
- 20
- 24
- 12
- 20
- -17