Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 19 − 8 · 8.
2.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 5.
3.Мама купила 6 пирожков по 22 рублей за штуку и хлеб за 35 рублей. Сколько рублей она потратила?
4.Найдите значение выражения: 20 − 4 · 6.
5.Мама купила 7 пирожков по 36 рублей за штуку и хлеб за 48 рублей. Сколько рублей она потратила?
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 9 · 2?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
7.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 8.
8.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (5 − 3).
9.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 9.
10.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 6.
11.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 4.
12.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 3.
13.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 5.
14.Найдите значение выражения: 2 · (5 + 7).
15.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 5.
Ответы:
- -45
- 51
- 167
- -4
- 300
- сначала умножение, затем сложение
- 31
- 7
- 71
- 45
- 8
- 18
- 35
- 24
- 60