Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 6.
2.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 3.
3.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 6.
4.Найдите значение выражения: (29 + 46) · 45 − 1305.
5.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 3.
6.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 7) : 3.
7.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 3.
8.Найдите значение выражения: 6 + 4 − (1 − 6).
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 4 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
10.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 3.
11.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 5 + 2.
12.Найдите значение выражения: (64 + 76) · 88 − 5632.
13.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 7.
14.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 3.
15.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 2.
Ответы:
- -10
- 36
- 102
- 2070
- 11
- 6
- 29
- 15
- сначала умножение, затем сложение
- 25
- 30
- 6688
- -36
- 11
- 3