Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 6.
2.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 7.
3.Найдите значение выражения: (55 + 41) · 22 − 1210.
4.Найдите значение выражения: 3 + 8 − (3 − 9).
5.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 8.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 3 · 6?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
7.Найдите значение выражения: 4 + 2 − (1 − 7).
8.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 24 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
9.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 4.
10.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
11.Найдите значение выражения: (5 + 2) · (8 − 4).
12.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 3.
13.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 5.
14.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 8.
15.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 6.
Ответы:
- 84
- 28
- 902
- 17
- 80
- сначала умножение, затем сложение
- 12
- 7
- -12
- 6
- 28
- 19
- 4
- 32
- -30