Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 28 − 3 · 3.
2.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 8.
3.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 6.
4.Найдите значение выражения: 5 + 2 − (6 − 8).
5.Найдите значение выражения: 10 − 5 · 3.
6.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 2.
7.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 6.
8.Найдите значение выражения: 9 · 3 + 2 · 3.
9.Найдите значение выражения: 9 · 5 + 3.
10.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4.
11.Найдите значение выражения: (4 + 5) · (6 − 4).
12.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 6.
13.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 4.
14.Найдите значение выражения: (8 + 7) · 6.
15.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 2 · 8?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
Ответы:
- 19
- -45
- -16
- 9
- -5
- 18
- 17
- 33
- 48
- 17
- 18
- 54
- 52
- 90
- сначала умножение, затем сложение