Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 3) : 2.

2.Найдите значение выражения: (8 + 7) · 9.

3.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 2.

4.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 3.

5.Найдите значение выражения: 7 · 3 + 4.

6.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 3.

7.В одном пакете 18 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

8.В одном пакете 19 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

9.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 2.

11.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 8.

12.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 3.

13.Найдите значение выражения: 7 · 5 + 4.

14.Найдите значение выражения: 6 · 2 + 5 · 6.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 5?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)в любом порядке, результат не изменится