Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 9.
2.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 8.
3.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 7.
4.Найдите значение выражения: 8 · (8 + 9) : 8.
5.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 4.
6.Найдите значение выражения: 9 · 6 + 7 · 7.
7.Найдите значение выражения: 4 + 5 − (4 − 9).
8.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 2 − 2.
9.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 7.
10.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 8.
11.Найдите значение выражения: (21 + 17) · 49 − 1029.
12.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 8.
13.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 5.
14.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 6 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
15.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 3.
Ответы:
- -68
- -13
- 0
- 17
- 36
- 103
- 14
- 23
- 56
- 64
- 833
- 65
- 8
- сначала умножение, затем сложение
- 15