Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 9 + 9 − (1 − 5).
2.Найдите значение выражения: (4 + 3) · 4.
3.Найдите значение выражения: (5 + 8) · 2.
4.Мама купила 6 пирожков по 31 рублей за штуку и хлеб за 31 рублей. Сколько рублей она потратила?
5.Найдите значение выражения: 5 · 2 + 8.
6.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 4.
7.Найдите значение выражения: 7 · (6 + 7) : 7.
8.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 9.
9.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
10.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 3.
11.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 2.
12.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 4.
13.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
14.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 5.
15.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 8.
Ответы:
- 22
- 28
- 26
- 217
- 18
- 23
- 13
- 108
- 4
- 3
- -2
- 30
- сначала умножение, затем сложение
- -20
- 4