Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 · (4 + 6).
2.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 2.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 6 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 2.
5.Найдите значение выражения: (38 + 10) · 28 − 1064.
6.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 7.
7.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 2.
8.В одном пакете 23 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
9.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 9.
10.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 6.
11.Найдите значение выражения: 2 · 7 + 6 · 9.
12.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 6.
13.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 5.
14.Найдите значение выражения: (47 + 40) · 28 − 1316.
15.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 3.
Ответы:
- 20
- 19
- сначала умножение, затем сложение
- 16
- 280
- 52
- 4
- 8
- -62
- -10
- 68
- 40
- 60
- 1120
- 0