Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 1 − (2 − 2).

2.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 3.

3.Мама купила 5 пирожков по 33 рублей за штуку и хлеб за 24 рублей. Сколько рублей она потратила?

4.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 9.

5.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 4.

6.Найдите значение выражения: (78 + 62) · 33 − 2574.

7.В одном пакете 11 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

8.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 3.

9.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 2.

11.Найдите значение выражения: 2 + 1 − (1 − 3).

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 9 · 2?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 5 + 3.

14.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 2) : 11.

15.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 2.